Un fundamentalista es un creyente incuestionablemente

naci en una ciudad que no conozco... vivo en una ciudad que me desconoce... vivi en una ciudad que no termine de conocer... ahora quiero conocer la ciudad que ella conoce...

usted no está pensando en un Estado, sino en papàs alcahuetas

Ego es lo que me hace creerme importante porque me hacen preguntas en Formspring, Orgullo es lo que me hace contestar así.

Aficionado hasta la médula de las corridas de toros. Es un mundo fascinante, contradictorio, cruel, profundo, impactante, hermoso. Vivo por ellas y si algún día muero por culpa de una corrida de toros seré feliz. De hecho, quienes alguna vez me han deseado morir corneado por un toro de lidia no me han ofendido, por el contrario, me han deseado el mayor de los honores. Esa es mi posición emotiva sobre el asunto.

Ahora bien, mi posición "racional" frente al tema, si es que cabe una. Sé que las corridas son un espectáculo cruel que no cabe dentro de los valores occidentales de civilización frente a la barbarie. Es un espectáculo que no tiene cabida en estos tiempos de correción política. A pesar de ser aficionado de solera, no abogo por la perpetuación de la Fiesta. Es para mí una especie de ritual que no acepta mercantilización, "popculturización", ni posmodernidades. Tampoco abogo por la abolición, por obvias razones. Sin embargo, cada día despierto conciente que ese día está cada vez más cerca y las corridas de toros será una tradición que veré morir y de alguna forma, yo no haré nada para impedirlo.

Eso sí, espero seguir viviendo (no disfrutando con sevicia) de este mundo de profundas contradicciones, donde todos los valores y principios racionales se cruzan con la pasión desbordada y el dolor de la muerte. Las corridas de toros me han inspirado, me han ofuscado, me han destrozado, me han llorar, me han hecho aplaudir, me han hecho vivir. En el campo, en la plaza, en los cuadros, en las esculturas, en la literatura, en todas partes ahí está el Toro bravo.

Espero haber explicado mínimamente en palabras algo que es esencialmente indescriptible.

Copio y pego una respuesta más corta dada acá, hace unos 7 meses:
¿porque te gustan los toros?

Es la respuesta más difícil. Tiene que ver con las ambigüedades de la existencia: la vida/muerte, razón/instinto. Además, desde pequeño viví las corridas de toros y es de las pocas cosas que comparto con mi padre. Sé que es un espectáculo sangriento, que no tiene cabida en estos tiempos posmodernos. Pero para mí, también es un arte, un ritual. Es un momento único en mi vida, donde por segundos se viven todas la emociones y sobretodo las contradicciones de mi existencia, donde todas estan florecen. Es la única verdadera pasión que tengo en la vida. Ni el amor es tan fuerte.

http://www.formspring.me/abadiavernaza/q/24480536

Creo que me remitiría al Tesoro de la Juventud y le explicaría tal cual está ahí, ése libro tiene las mejores explicaciones para niños de cualquier cosa (y hoy en día para cualquier adulto)

No tintures tu cabello. No será tan bonito como crees.

No aceptes esa invitación a MSN (o hazlo, si lo que deseas es llorar sangre).

Presta un poco más de atención a las clases de trigonometría y química. Créeme: no vas a estudiar artes ni literatura. Papá no te lo va a permitir y tienes una batalla que emprender contra eso que te quitó lo que más amabas en la vida.

Deja de comer tantos limones. Aprovecha esa hermosa sonrisa que tienes. No la escondas, que la vida es hermosa. Abuela está en el cielo y desde allá te está cuidando. Ne boisya. Ne plach'. [Izuchat' russkii yazyk]

La profesora de sociales te odiará y te hará llorar con frecuencia. Ten valor.

"Everyone has to do it" - no, actually, not everyone. We don't. :-)

Me recuerda al chiste del oso que no encontró con que limpiarse más que un Lindo conejito.

a mi modo de pensar, no.... de hecho el solo imaginar en limpiarme con un conejito, me párese un tanto cruel, no podría.

Uhm no creo, yo no usaría un conejito blanco y hermoso para limpiarme entre las gemelas!

Sí.

Pero cuando era chiquita me robaba las Chocolatinas Jet y pensaba que me iba a ir al infierno por eso.

Por supuesto, pero eso empieza ofreciendo opciones de transporte publico verdaderamente buenas, mientras tanto nada va a funcionar

Hay una combinación de muchos factores. Voy a volver a mis respuestas largas, perdón por eso.
Yo he leído un poco de la reforma, y las posiciones del gobierno y de los estudiantes. Creo que hay un gran malentendido. Al principio los estudiantes decían que el aumento presupuestario era insuficiente para la meta de cupos que se propone el gobierno. Y tienen razón. Ellos temen que las universidades públicas sigan lo que pasó con el SENA durante el gobierno de Uribe: una expansión a la brava. En el SENA gran parte del aumento de cupos se hizo a bajo costo, en especial, mediante cursos virtuales o disminución de la duración de los existentes. No se tocaron todos los cursos, pero la percepción fue que la calidad del SENA bajó, y eso afectó incluso a los programas no modificados. Eso puede pasar en la universidad pública si se hace una expansión de cobertura que no está acompañada por un aumento proporcional de la financiación. Ahora bien, el gobierno dice la verdad: la reforma a la ley 30 destina más recursos a las universidades públicas. Busca además corregir un problema que tenía el presupuesto para educación superior y es que generaba compromisos a futuro. Me explico: cuando se pasó la anterior ley alguien de muy buena fe dijo que los recursos para la universidad pública no podían bajar de un año al otro, ¿el resultado? que los gobiernos tenían miedo de comprometer partidas al futuro. Por mucho que un gobierno quisiera crear espacios en el presupuesto es muy difícil, y si además no sólo los tiene que garantizar para el año que corre sino para todos los años futuros, más el crecimiento al que estaba obligado, pues los incentivos están dados para que usted, como gobierno, invierta lo menos posible. Eso condenó a la universidad pública a crecimientos muy bajos en la financiación, mientras cada vez hay más gente entrado a la universidad, en parte porque es política del gobierno promoverlo, pero en parte también porque la estructura demográfica de Colombia es así. Probablemente ha medida que la generación de los años setenta y principios de los ochenta se gradúa bajará un poco la presión de generación de cupos. Volviendo a la reforma a la ley 30. Con la nueva ley de inmediato se eleva la base (eso que el gobierno está obligado a dar) y a partir de esa base de garantiza un 3% anual para todas las universidad y luego una extensión de ese crecimiento para universidades que pasen exámenes de calidad. Básicamente la nueva ley discriminaría a unas universidades con base en calidad. Esto es bueno porque permite focalizar recursos. Ante una restricción presupuestal lo mejor que podemos aspirar es a invertir donde tenga mejores retornos.
Aquí entró un componente ideológico del movimiento estudiantil: pedir la gratuidad total de la educación. Yo creo que si Colombia tuviera todo el dinero del mundo ningún gobierno tendría excusas para no hacer una Harvard pública y gratuita con cien premios Nobel dando clase, pero ese mundo no existe. Aquí hay que invertir bien porque cualquier peso que se destine a una cosa es un peso que se quita a otra. El movimiento estudiantil parece no ser consciente de su egoísmo: ellos quieren la educación gratis sin importar qué. Yo, por ejemplo, defiendo la gratuidad en la educación básica y secundaria, porque sus retornos son más claramente sociales. La sociedad colombiana se beneficia de que más gente sepa escribir y leer, más gente sepa de cultura ciudadana, más gente tenga cultura general, más gente tenga acceso a la educación sexual o la educación física: los retornos de un peso invertido en educación entre más pronto en el desarrollo del niño se haga son más altos. La educación universitaria también tiene retornos sociales: las investigaciones que realizan las universidades pueden servir para las empresas locales. Se puede hacer tecnología made in Colombia, pero las universidades colombianas no hacen tanta investigación como se debe hacer porque no hay recursos. Pero la mayor parte de los retornos de la educación universitaria son privados en forma de mejores sueldos (hay una discusión sobre la disminución de estos retornos ahora que hay más gente en la Universidad, pero lo cierto es que existen) por lo tanto es justo que la gente pague por su educación. Por supuesto que no pagaría lo mismo un pobre que un rico, pero ya hay mecanismos de diferenciación que deberían ser fortalecidos y mejor implementados. La misma reforma a la ley 30 propone que la gente pague sus estudios después de graduarse con tasas subsidiadas, eso es bueno, porque serán los estudiantes de las universidades públicas que tanto dicen amar a sus alma mater quiénes darán parte de los recursos. Sería una forma de compromiso en doble sentido.
Dije que faltaba dinero para la investigación y eso es muy cierto. Pero la investigación no es inexistente. En muchas ocasiones esas investigaciones no nacen sólo por curiosidad intelectual, sino porque las universidades han sabido buscar ingresos en alianzas con el sector empresarial. Debería profundizarse esta buena coordinación, pero por alguna razón (lo digo claramente: por intuiciones y razones ideológicas injustificables) los estudiantes ven el capital privado como un anatema en la universidad pública. También tumbaron lo de las universidades con ánimo de lucro que, como yo lo veía, sólo reglamentaba lo que ya existe. Todas las universidades privadas funcionan como empresas normales que reinvierten la totalidad de las ganancias, ¿qué pasaría sino tuvieran que invertir la totalidad de las ganacias? Yo tiendo a pensar que habría unas universidades muy malas que invierten poco y unas buenas como algunas privadas que existen ahora (Andes, Javeriana, etc...). La reforma a la ley parecía comprender este peligro y creaba un sistema completo de educación superior que diferenciaba las universidades propiamente dichas de otros institutos, claramente una reproducción de las universitites y los colleges del mundo anglosajón, pero eso así que la gente pudiera acceder a más oferta de calidad más variable y tener más información para tomar la decisión. En la actualidad, dado que se considera que ir a la universidad es parte natural del proceso, la gente va a la universidad sin conocer bien si es buena, o va a una mala porque es a la única que puede. Creo que eso lo entendía la reforma a la ley 30, aunque no va tan lejos para el control a lo que llamamos universidades de garaje, ese es un punto en que los estudiantes tienen razón.
Bueno, creo que eso es más o menos lo que quería decir.

- Knock !!! knock !!!
- Who's there?
- The Doktah!
- Doctor Who?

Me considero poco informado para responder esa pregunta, lo confieso.

Por que de esa noticia si se hablo!, de los otro no se habla, entonces, como no se habla, no tiene importancia, y como no tiene importancia, no es relevante, luego no existe en este país! u_u! así pasa como muchas otras cosas!

Prefiero preguntas en las que se busca no qué es lo menos malo, sino qué es o sería lo mejor. Dicho eso, creo que el turismo, aunque implica muchos retos de todo tipo, es un camino válido y legítimo para dar a conocer e incluso para ayudar a preservar las maravillas naturales de un lugar como el Tayrona.